Fin de Curso

Gracias a todos por vuestra colaboración!

Feliz Verano!

Trabajo de subir nota 2º parte

HISTORIA

Este juego malabar fue inventado en China en el año 300 D.C, aunque se afirma que ya existía con anterioridad, por  lo que supondría casi 4.000 años de historia. De todos modos estos datos no suelen ser muy exactos pero lo que podemos afirmar con casi total seguridad que fue en el año 300 después de cristo en el que nació este curioso juego malabar. Bautizado como Kouen-gen, que significa «hacer silbar el tronco hueco de bambú», el diábolo llegó a Europa de manos de los misioneros jesuitas a fines del siglo XVII.
Tanto fue su éxito en Inglaterra y Francia que, a partir de 1810, se crearon clubes y competiciones entre la alta sociedad. En 1906, el francés Gustave Philippart diseñó un diábolo de metal y caucho. El «juguete» fue traído a Europa por los franceses y los expedicionarios. En Inglaterra le dieron el nombre de «DIABALLO « (el cual se convirtió en Diábolo) que viene del Griego antiguo: tiro del «diámetro» y «ballo».

                                                        

CÓMO SE JUEGA

El juego consiste en hacer girar a este objeto sobre sí mismo impulsándolo con una cuerda (normalmente de nailon) amarrada a dos bastones (de madera, metal o fibra de carbono). Según la condición de zurdo o diestro de la persona que lo baile, el movimiento natural será horario o anti-horario (visto desde quien lo baila); todos los movimientos explicados se supondrán para el caso de un diestro. Para los zurdos lo único que cambia es derecha por izquierda y viceversa.  

APLICADO A LA PRÁCTICA:

FABRICACIÓN: debido a condiciones puramente matemáticas y físicas, la construcción de un diábolo no es demasiado sencilla. La principal condición que se debe cumplir para que esté bien realizado es una: que sea equilibrado, es decir, que los semicírculos pesen lo mismo para que cuando se vayan a poner en la cuerda no exista una parte que se incline. Para ello se plantearon dos tipos de diábolos con dos materiales diferentes:

- Bolas de plásticos. Estas bolas son las que se encuentran en las máquinas de los bares, bolas que contienen sorpresas, juguetes para los niños...alambres, y cinta aislante.
A la hora de la elaboración, es muy sencilla pero tiene que ser muy exacta y precisa.
Primero se corta un trozo de alambre que se introduce por el centro de las semicircunferencias, centros que se realizan como es lógico en el centro de las circunferencias de plástico. Después, el alambre y las circunferencias se unen con la cinta adhesiva, dejando entre semicírculo y semicírculo un espacio por el cuál quepa una cuerda para poder bailarlo, en este caso se utilizó una liga.

- Taperbueles. La elaboración de este tipo de diábolos fue más compleja pero más segura. Las bases de los taperbueles se unieron con pegamento a una tapa de botella pequeña de agua, haciéndoles un agujero a los tres materiales para pasarles después un tornillo que hará que queden más unidos.

CÓMO SE BAILA

 Para manejarlo lo único que se necesita es coordinación y concentración y paciencia.  Se coloca la cuerda entre las cónicas. Al tener esto hecho, tienes que sujetar los extremos de la cuerda a la altura de la cadera y manteniendo una de ellas sin mover, se va moviendo el brazo con toques pequeños para ir dándole movimiento. El artilugio irá girando sobre sí mismo.


TRUCOS O MÁS MOVIMIENTOS

-El látigo: consiste en lanzar en horizontal el diábolo y antes de que toque el suelo volver a cogerlo enrollándolo en la cuerda

-El enredado: consiste en pasarte en diábolo a la vez que lo bailas entre las piernas

JUEGO APLICADO A LOS DIÁBOLOS.

Relevo de diábolos saltarines:

Dividiendo al grupo en otros dos de 3-4 personas , se disponen en dos filas, filas que estarán constituidas por los jugadores separados medio metro aproximadamente. Cada jugador tiene que llegar hasta el siguiente jugador de su equipo a la vez que baila el diábolo. Para pasárselo a la otra persona, hay que hacerlo tirando el diábolo al aire y que este caiga después en la cuerda de la otra persona. Gana el equipo que llegue antes a la meta.


ADEMÁS...

Este juego se ha puesto muy de moda entre los niños de 7 y 10 años, debido a su sencillez a la hora de jugar y lo dinámico que es. 
Aparte, este juego no ha llegado a convertirse en deporte como tal pero sí se ha llevado hasta concursos. En España, se han visto varias de estas actuaciones en un famoso programa como "Tú sí que vales"

LACROSSE

·Miembros por equipo : 10jugadores por lado.

·Material : Pelota, lacrosse sticks, casco, guantes y protectores.

  

·¿ Qué es Lacrosse ?

Lacrosse es un juego rápido entre dos equipos de diez jugadores cada uno que usan un palo con una red en la parte superior (denominados "palos" o "sticks" en inglés) para pasar y recibir una pelota de goma con el objetivo de meter goles embocando la pelota en la red del equipo contrario. En su versión moderna, el lacrosse se juega con tres delanteros, tres mediocampistas, tres defensores y un portero. La superficie de la cancha puede ser césped natural o sintético. 

·Su objetivo:

 El objetivo es marcar el mayor numero de goles en la portería del equipo contrario, cada jugada esta previsto de un stick con el que impulsar la pelota,los porteros cuentan con un stick especial de mayor superficie.
ATAQUE: ( esta totalmente prohibido)
-Correr mas de 5 pasos en posesión de la pelota.
-Proyectar la pelota empleando el stick con una sola mano.
-Emplear el stick para golpear ,obstaculizar o bloquear al contrario.
-Efectuar un lanzamiento a portería en el interior del área de 6m de balonmano. 

Los jugadores sacan la bola con la pala de la tierra con su palillo y pueden funcionar llevar la bola en  su palillo, pasar la bola a través del aire a otros jugadores o lanzarla en la meta.   En el lacrosse de los hombres los jugadores pueden golpear la bola con el pie, así como la cubierta en  con sus palillos con tal que no lo retengan de juego.

·¿Cuál es su origen ?

Las tribus que jugaban al lacrosse lo hacían en campos de cientos de metros de distancia. Utilizaban sus palos de madera para recoger y lanzar la pelota o para golpear a sus rivales. El objetivo era llevar la pelota hasta la zona señalada. El equipo que conseguía desplazar la pelota hasta el otro extremo ganaba el partido. Los partidos podían durar días. Hay que mencionar que para las tribus que lo jugaban, el lacrosse era un deporte sagrado, era "El Juego del Creador" y era un honor morir en el campo de juego luchando por tu pueblo. Estos partidos anuales eran auténticas batallas en las que saldaban todas las deudas que hubieran tenido durante el año con la tribu rival.

·Su evolución

En la versión nativa, cada equipo estaba compuesto por más de 100 valientes en una cancha que medía entre 500 yardas y media milla. En vez de goles tradicionales, donde la pelota tiene que pasar por postes que forman un arco, muchos equipos usaban una gran roca o un árbol a modo de arco. Debían estrellar la pelota, hecha de piel de ciervo, contra el arco previamente designado para poder anotar un gol. Esta clase de encuentros duraban desde la salida del sol hasta el anochecer, entre dos o tres días. Se jugaba para decidir disputas existentes entre las tribus y también para preparar soldados fuertes y valientes en caso de que se presenten combates en el futuro.

PRÁCTICA EN LA CLASE 

http://www.youtube.com/watch?v=wlzPUMv7ASM

La Gymkana

Mi grupo que esta formado por Jonay Suarez, Kevin Patrick ,Marta Garrido y yo, tuvimos la eleccion entre varios juegos que nos propuso nuestra profesora y elegimos la gymkana.

Como tenemos 50 minutos para llevar a cabo la actividad pensamos dividir la clase de la siguiente manera:

• Explicación de la Etimologia y la historia d la gymkana (10 min)

Etimología

La palabra gymkhana proviene del término hindi y persa khana (khāneh en persa), que significa 'lugar de reunión', y de gend, que significa 'pelota': gẽdkhāna, juego de pelota. El significado actual designa un lugar en el que se celebran concursos de habilidad, y al propio concurso.

En el subcontinente indio, y en otros países asiáticos como Malasia, Tailandia, Birmania y en Singapur, así como en el este de África, gymkhana se refiere a un club deportivo y social.

Historia

En el siglo XIX**, el ejército británico las organizaba en la India para mantener en forma a la caballería y mejorar sus destrezas como jinetes. Una gymkhana típica consistía en llevar a cabo una carrera a caballo en un circuito serpenteante, durante la cual los participantes debían sortear una serie de obstáculos consistentes en hileras de postes situados a diversas alturas, siendo penalizados si omitían saltar algún obstáculo o voltean algún poste.

Aunque en sus orígenes en las gymkhanas se competía a caballo, hoy se celebran a pie o en todo tipo de vehículos, incluidas las bicicletas, coches o patines, siendo muy populares como actividades al aire libre. En los países de habla inglesa continúa siendo un concurso de equitación, generalmente infantil,⁴ en el que la agilidad de los caballos y el talento de los jinetes se demuestra en distintas pruebas.

**La colonización decisiva de los británicos en India comienza a partir de la batalla de Plassey en 1757 después de derrotar al Nawab Siraj Ud Daulah, lo cual les permitió ocupar la región de Bengala. Esta región se constituyó en un protectorado bajo la administración de la Compañía. Desde este estado los británicos expandieron su influencia hacia otras regiones de la India al punto que en 1850 tenían bajo su dominio la mayor parte del subcontinente indio. En 1857 la rebelión de los cipayos —soldados indios al servicio de los británicos— en el norte y centro de la India y su posterior derrota, causó que el Parlamento británico transfiriera el poder político y administrativo de la Compañía a la Corona, siendo ésta la administradora directa de las colonias británicas en aquella región hasta su independencia.

• A continuación explicamos como llevariamos a cabo la gymkhana, dividimos la clase en 4 grupos y fabricamos el material (15 mins)

Grupos

1. GRUPO 1 ( Marta : Jeanca, Roshni, Agustin, Malena, Jella, Katie)
2. GRUPO 2 ( Kevin : Hugo, Natalia, Miguel Angel, Ines, Vinay, Monica, Raul)
3. GRUPO 3 ( Devesh : Shavi, Pauline, Roberto, Naira, Jaume, Ayoze)
4. GRUPO 4 (Jonay : Sergio, Carla, David, Marisol, Jhong, Holly)

Para llevar a cabo una progresion de menos a mas, hicimos una gymkhana pequeña, como si fuera un pequeño circuito.Pero antes, tuvimos que crear el material:

- Testigo (palo para los relevos)

Lo creamos uniendo dos tubos de papel higienico con cinta aislante.

- Aros 

Lo creamos cortando la parte del medio de los platos de plastico.

- Túnel

Lo creamos metiendo una pina en la parte superior de un cono, y luego pegar al palo mediante cinta aislante un aro.

GYMKHANA PEQUEÑA

Es un circuito que se hara en la calles azules de atletismo, en el que hay que superar obstaculos:

1. los 4 grupos se ponen en fila en la salida, es decir , habran 4 filas. 
2. Sale un jugador de cada equipo.
3. El primer obstaculo sera un cono o valla, al que tendra que pasar saltando
4. El segundo obstaculo sera el "tunel" que creamos al principio, y habra que atravesarlo.
5. Por ultimo sera volver a la fila y entregar el testigo al compañero

Gymkhana Grande 

Dividimos esta Gymkhana en 5 partes:
1) Fisico:  Esta zona se dividio a su vez en 7 partes:

• 1- 10 Sentadillas 
• 2- 10 Abdominales
• 3- 5 flexiones
• 4- Saltos a pata coja
• 5- Sentadillas con las manos en la nuca
• 6- Salto a un banco
• 7- Acrosport

Si se completa el circuito =10 puntos
y si se hacen mas figuras = 2puntos por figura

                                                            

2) Tiro de lanzar aros

MATERIALES NECESARIOS:- Botella de plástico.
- Platos de plástico o de papel
- Arroz o agua para llenar las botellas.

REGLAS BÁSICAS:
- Se coloca el bote con la varita en el suelo.
- A cada lado se pone una persona con 4 aros a una distancia de 1 ó 1.5 metros.

Cada  aro que se meta = 2 puntos

3) Circuito de Baloncesto

Cada componente del grupo se coloca en cada esquina, en la bombilla de la media cancha de baloncesto y otro se coloca    en la mitad de la cancha, como se representa en la siguiente imagen:

se juega de la siguiente manera:

• El balon lo tiene el jugador 1
• El  jugador 1 se la pasa al 2
• El  jugador 2 se la pasa al 3
• El  jugador 3 se la pasa al 4
• El  jugador 4 se la pasa al 5
• El  jugador 5 se la pasa al 6
• Y el  jugador 6 tiene que meter canasta desde su posicion.

Cada canasta = 3 puntos 

4) Acertijos 

Cada grupo tiene que resolver las 10 adivinanzas propuestas por nosotros.

Cada adivinanza es igual a 1 punto

5) Relevos 

Hay que llevar a cabo una carrera de relevos en toda la cancha. Los testigos que se usaran son los que hemos fabricado.

El equipo que gane ganara 5 puntos.

Fin !!!

Espero que les halla gustado la gymkhana...

Palos chinos

1.-El juego.

Palo chino (más comúnmente en plural, palos chinos) o bastón del diablo, golo, devilstick, es un juego malabar que consiste en sostener un palo o bastón de medida, peso y forma concretos (detalladas más adelante) en el aire mediante otros dos bastones o palos, portados por el malabarista, uno en cada mano.

El juego se compone de: 

Devil: Abreviatura de Devilstick, es el bastón que debe ser sontenido en el aire.

Handstick: Son los bastones que se usan para sostener en el aire el devil.

El arte del bastón del diablo consiste en mantener el devil en el aire mediante los dos handsticks realizando trucos y piruetas con la finalidad de ofrecer espectáculo o simplemente, propia diversión y de los espectadores.

Se pueden realizar trucos durante el juego como los explicados durante la práctica:

 -Flip (Pirueta)

 -Half flip. (Media Pirueta)

 -Contact flip. (Pirueta de contacto)

 -Propeller (Propulsor)

 -Stop and Go (Soltar y empujar)

2.-Elaboración

1.-Cortar la madera en palos de 30cm de largo.

2.-Forrar los palos.

3.Forrar con cinta aislante las puntas, y en el caso del devilstick, poner cinta también en la mitad.

Trabajo de subir nota 1º Parte 

Para empezar voy a publicar los juegos infantiles de mis compañeros de clase.

Grupo 1 : Natalia Mora, Roshni Vidhani, Raul Nanwani y Mónica Hernández.

Bueno, mis compañeros realizaron un trabajo estupendo, en primer lugar hicieron 6 juegos:

- 2 de calentamiento

-4  de entrenimiento

Pero antes nos hablaron de la importancia de estos juegos y de su desaparición debido a las nuevas tecnologias. Estamos todos de acuerdo de que las nuevas tenologias son muy buenas pero entre sus aspectos negativos esta el sedentarismo ,es decir, cada vez más estamos en nuestras casas sin hacer deporte debido a ellas.

Bueno, los dos primeros juegos de calentamiento son :

• "ALERTA A CIEGAS" : El juego consiste en dividir al grupo en otros dos y posicionarlos a ambos lados de una cancha de baloncesto, dándole a cada persona un número. Al decir un número, las personas que de ambos bandos fuesen el mismo número pues tienen que salir con los ojos vendados hacia el centro del bando y coger el deseado pañuelo. Únicamente se contaba con la ayuda de un compañero que ayudaba al otro indicándole el camino. Gana quien llegue antes a su bando con el pañuelo.

• "POLI-CACO" : ¡Ese famoso juego al que todos habemos jugado! en este caso fueron las chicas quienes adoptaban el papel de "caco" y los chicos el de "poli".

Mis compañeros son muy listos y elegieron los otros juegos a consciencia, es decir, que los otros 4 juegos los eligieron por ser procedente de esta nuestra tierra, las islas canarias.

"LA CHOCOLATADA" : Juego típico canario de fiestas populares. Este juego se realizaba, sobretodo, en la época de antes. En las fiestas de los barrios había días que estaban dedicados exclusivamente para los niños, conocido ese día en nuestros tiempos como "el día del niño". Este juego consiste en que dos personas con los ojos vendados deben introducir un bizcochito empapado de chocolate a la boca de la otra persona. La gracia del juego es manchar al rival y acabar "achocolatado".

• " EL TEJO": Es un juego canario que también se ha extendido a la Península y al resto del mundo. Consiste en ir saltando las casillas del "tejo" que se dibuja en el suelo improvisadamente. El jugador tiene que ir saltando por orden numérico las casillas sin pisar la casilla en la que se encuentra la piedra que él mismo había tirado sobre una de las casillas al principio de empezar a jugar esa ronda.

• "LA PEDRIZA": Este juego es el más básico y rudimental, ya que solo se necesitan tres piedras para jugar. estas tres piedras se ponen en línea recta en el suelo con muy poco espacio entre ellas. Los jugadores deben de ir pasando entre ellas sin poder tocarlas. A medida que va pasando el juego, las piedras alcanza distancias enormes las cuales los jugadores tienen que dar enormes zancadas para poder pasarlas. Se puede comparar con el salto de longitud pero en varias tandas.

• "EL ELÁSTICO": Es el juego en el que solo necesitas un elástico para poder emprender tal aventura. A través de diferentes tipos de saltos o técnicas, pisando y sin pisar el elástico, al hacer los saltos bien, el elástico irá subiendo de altura poniendo las cosas más complicadas al jugador. Gana el que más hábil sea.

Grupo 2 : Sergio Manuel, Agustin Alvarez, Hugo Rojas y Yong Nan

Bueno, mis compañeros realizaron tres juegos :

-Lucha Canaria

-Petanca

-El Palo Canario

Lucha Canaria

Lucha Canaria: Es un deporte típico de las Islas Canarias. La Lucha Canaria se caracteriza por la habilidad para aprovechar la fuerza del contrario y por no buscar herirlo, sino desequilibrarlo hasta hacerle tocar el suelo con cualquier parte de su cuerpo que no sean las plantas de sus pies. Para quebrar la estabilidad del rival no se permite la lucha en el suelo, como ocurre con otras modalidades, ni ninguna clase de llaves o estrangulaciones.

La Petanca

Petanca (Bola Canaria): El juego consiste en lanzar una bola desde el rayo, o marca de partida, con el objetivo de aproximarse lo más posible a una bolita, o boliche, con el mayor número de bolas disponibles del propio equipo. Los jugadores actúan a turno, decidiendo qué componente del equipo debe lanzar.

La partida es a 12 tantos, siendo habitual jugar más de una, normalmente dos partidas. El número de bolas es de 12 para cada equipo, jugando por cada equipo normalmente 4 jugadores, aunque también se puede jugar individualmente, 2 jugadores, tres e incluso 5 jugadores, variando el número de bolas por cada jugador según cuantos jugadores por equipo, siendo normalmente 3 bolas por jugadores para equipos de 4 jugadores. Las bolas de un equipo se diferenciaban de las de otro por el color, ya que las bolas son verdes y rojas. Sin embargo, a pesar de que no cambia de manera sustantiva el juego, la principal diferencia con el juego de bolas reside en la calidad o material con que está hecha la bola. 

El Palo Canario

Palo Canario: (o Juego del Palo). El juego del palo Canario es un juego que se practica entre dos jugadores que, sin llegar a hacer contacto con el cuerpo del adversario, realizan un combate con palos. Es un juego de esgrima.

Grupo 3 : Jonay Suárez García, Kevin Patrick Vera, Devesh Manwani, Marta Garrido

Este grupo raelizó 5 juegos muy divertidos, en primer lugar hicieron un juego de calentamiento y después llevaron a cabo los otros juegos.

- Sangre contra: Marta cambió las reglas del juego original que eran dar 3 

saltos a pies

 juntos , Marta, transformó esa parte; puso la regla principal de 

que se tenia que saltar a pata coja 3 veces con cada pierna , en

 total 6 saltos ...Un buen ejercicio de calentamiento tras ponerlo en 

práctica. Se limito a explicar el porque de este ejercicio; porque es un

 juego de nuestra niñez, podría causar mucha gracia e interés practicarlo 

nuevamente y  sigue siendo un muy buen ejercicio de calentamiento.

- El Teléfono:

El teléfono consiste en agrupar a un numero determinado de personas en coro, sentadas y claro, todos callados. El juego comienza cuando el "líder" le dice una frase al oído al de su derecha y a esto, todo el coro empieza a circular el rumor "por teléfono" pero siempre a su derecha, cuando el mensaje vuelve al líder, él recita lo primero que le digo a su compañero y acto seguido, lo que llego a sus oídos, su no es igual, pierde el líder y se cambia de líder.

La pina :

La pina es un juego sin historia : fue introducido en las islas por los colonizadores en el siglo XV y XVL , juego muy parecido al hockey pero con una bola .El juego consiste en que dos grupos de personas , intenten pasar una linea final con la bola dando pases y conseguir marcar gol. Lógicamente el equipo que logre marcar mas goles, gana.

-Pelotamano:

 Es un juego que es como el tenis pero sin raqueta y se juega con la mano mitad de un grupo para un lado de la cancha y el grupo restante para la otra cancha ... separados por una linea divisora de campo.

Juego muy divertido por cierto.

-Adivina quién soy .

Adivina quién soy consiste en introducir en una serie de

 sombrero unas papeletas con diversos nombres de famosos o

 de personas que el grupo pueda reconocer a través de gestos

mímicos, imitaciones o expresiones corporales. En este juego

 no se puede hablar y el primero del grupo coge una papeleta, y

la persona famosa o cosa que le toque interpretar, tendrá que

 ser adivinada por los demás, 

Y así van rotando hasta jugar todos, el que mas personajes

 haya acertado al concluir el tiempo, gana.

Grupo 4 : Pauline Vila, Ayoze, Inés Vargas, Carla y Naira

Mis compañeros realizaron 5 juegos distintos, uno para calentar y los otros para entretener.

-ESPALDA A ESPALDA

·Materiales:

 - Los propios alumnos.

·Juego:

 -La clase se dispone en parejas o tríos. Una vez formadas, deben sentarse en el suelo de espaldas uno contra otro con las rodillas dobladas, se enlazan los codos y una vez así, deben intentar levantarse sin separarse ni caerse. Se repite varias veces con distintas parejas para que varien las fuerzas y la dificultad.

  

-TODO AMARRADO

·Materiales:

 -Los propios alumnos.

·Juego:

 -El grupo se va a quedar “todo amarrado” y a tratar de desamarrarse.  Los participantes se paran en un círculo uno junto al otro y colocan las manos en el centro del grupo y se toman de las manos.  Tome la mano de algún jugador en el círculo. Se tomará un poco de tiempo arreglar las manos unas pocas veces para que el juego funcione.Sin soltarse las manos trate de desatar el enredo de manos que han hecho.

-CARRERA DE HUEVOS 

·Materiales :

   -Cucharas de plástico y huevos duros

·Juego:
   -Se traza una linea de salida y otra de meta.

    Se podrá jugar individualmente o por equipos.

• La carrera individual consiste en que cada jugador corre con una cuchara en la mano y dentro de la cuchara llevará el huevo (si es un huevo duro y se cae no se rompe tan fácilmente) o, en nuestro caso, una bola de papel de aluminio reciclado. Salen desde la linea de salida y corren lo más rápido posible intentando que el huevo no se les caiga. Si esto sucede, el jugador se para, recoge el huevo, lo coloca en la cuchara y sigue corriendo, pero no podrá correr cuando el huevo se caiga de la cuchara, ni podrá darle una patada al huevo para adelantar terreno.

• Si las carreras son por equipos, comienzan corriendo un jugador de cada equipo. Los demás jugadores se colocan formando una fila india para cada equipo y se colocan detrás de la línea de salida. El juego comienza cuando los dos primeros jugadores salen corriendo con la cuchara y el huevo. Al llegar a meta (podrá haber un juez para comprobar que efectivamente han llegado), dan la vuelta y regresan hacia la línea de salida, donde les esperan sus respectivos compañeros. Al llegar Y CRUZAR la línea, entregan la cuchara y el huevo al jugador que les releva y estos salen corriendo para hacer el recorrido. El equipo que consigue terminar antes es el equipo ganador y recibirá un aplauso del resto de jugadores.

CARRERA DE SACOS

·Materiales:
 -Unos sacos.
·Juego:
 -Cada participante mete las piernas dentro del saco y se disponen en la linea de salida. Una vez se da la salida, deben competir para ver quién llega el primero, saltando con los sacos.

GIMKANA-BÚSQUEDA DEL TESORO

·Materiales:
 -Mapa con pistas y cartulinas para las pistas.
·Juego:
 -Se preparan unas pistas con preguntas y retos y se esconden por toda un área. Se realiza un mapa con ellas, y se distribuyen los equipos. Dichos equipos deben competir para ver quién encuentra y realiza las pistas antes.